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博达教研教学专题培训 | 以研促教,共同成长

更新时间:2019-09-09 10:35:08

9月1日-9月6日,博达教育以学科组为单位开展了为期6天的教研教学专题培训,培训内容主要包含教学质量和师资建设两个领域,进一步提高教师的专业素质,促进教学质量的全面提升。


为了充分发挥集体的力量,挖掘教师的智慧,形成教学的合力。教师们从集体备课、课堂教学、课后反思三位一体的教研模式,为新学期教育教学做好充分准备。

每一位在讲台挥洒自如、游刃有余的博达老师背后,都有你看见的或者看不见的……


一丝不苟的备课



第一步,优秀教师主备:只有经验丰富的老师才能进行主备工作,传说每一个主备老师在备课期间,都要头悬梁、锥刺股才能出具完美课堂计划。


第二步,讨论授课思路:每个人都有发言权,大神思路好不好,群众的眼睛是雪亮的!


第三步,N+1遍练课打磨:分组练课出奇效,每一堂学生听到的课堂,都已经打磨三次以上!


第四步:深夜修改教案:每位老师都要对自己的上课内容再次进行梳理,确保不遗漏一个知识点,让每一个孩子都能听明白。


分组练课-细致打磨


上午集体备课结束后,下午和晚上就是分组练课和个人练课的时间。4-5位老师组团,每人上台试讲演练,台下老师进行评课,对有争议的地方,思维碰撞,进行激烈讨论,研究讲法,针对课程的重难点不断打磨


俗话说“台上三分钟,台下十年功”。正是有备课背后的努力付出,我们的课堂才会有超预期的精彩。


但是具体精彩到什么程度,就要你亲自来到课堂上来看!


自主编纂的教材——本土化





秋季备课进行时


博达老师带着爱和知识全力以赴


人均撰写教案超过32份


教研团队全程保驾护航


只为呈现最精彩的每一堂课



语文教研日


阮冯敏老师、韩璧霞老师做了暑假班课的分享,老师们皆有收获,并交流了自己的暑假趣事儿。由学科组长的带领下进行磨课,教师们针对备课思路进行讲解,并进行一次示范课供老师学习,吸收各位老师优秀之处。



阮冯敏老师:暑假班课分享《和学生的那些事儿》,一起畅聊了暑假班课与孩子们相处的欢快时光。


韩璧霞老师:公开课《欲扬先抑》的写作手法,一起构建作文中的“高楼大厦”。




董吟蕾老师:公开课《句子含义理解》,带领学生一起领会“你到底几个意思”的诡辩命题。


数学教研日


教师们个个激情饱满,专心教研,积极发言。有的思路新颖,有的构思巧妙,真是妙语连珠。在此次大教研中,沈泽成、曹晓佳老师为教师们演示示范课和公开课,整体教师评价都非常不错,


各小组集体讨论秋季一个讲次的上课思路,教案,板书,课件方面的内容,并由老师录制讲课视频,此次教研活动老师们各个收获满满。


吴倩倩老师:公开课《等差数列》


朱惠民老师:公开课《同底数幂的乘法》,同底数幂的乘法运算法则

张梦芳老师:公开课《整式》,整式的概念与整式的加减运算。



科学教研日


科学组长带领教师进行秋季课程的上课思路分析以及示范课展示,与各位老师沟通,老师们各个受益匪浅。


随后进行学科组集体备课交流,研读课表、教参、各地高考卷,建立了三次备课模式,认真备好每一节课。引领教师读懂教材,会读教参,老师们受益良多,真正实现集体备课的指导性和实效性。


王杰老师公开课:《化学方程式的计算》,给你化学计算的常考题,跟着王老师的套路,计算不再是难题

邵冯盼老师示范课:分享七年级上册走进科学的重难点及学生易错点总结,让孩子们在七年级建立更好的科学习惯






















英语教研日


英语组李红翠老师的公开课和黄玲老师讲解备课思路示范课尤为深刻,老师们像学生一样认真听课,发现其中优点和不足都会记录下来,边解决,边鼓励,让课堂高能呈现。下午公开课备课组教师在集体备课情况下授课,进行交流,对教学进行反思。


大家享受着集思广益的乐趣的同时还能提高教学经验促进有效教学,真正实现脑资源共享。英语组教师都积极参与,各抒己见。肯定了优点,指出了存在的不足,以扬长避短,促进今后教学的进一步开展。




李红翠(八年级Lesson 2—大纲词汇)

徐青青老师公开课(剑桥国际少儿 Lesson 1 My family)

黄玲老师讲解备课思路sso



一所优秀的学校离不开一支遵纪爱校、乐于奉献的教师队伍。


作为一名教育者,无论我们身处何种岗位,无论肩负哪种职责,都要保持一种恒心与毅力,不畏艰难,勇于担当,做到干一行、爱一行,钻一行,精一行,尽力做好每一件事,为教育的发展提供源源不断的动力。


紧张的备课仍在进行中,老师们放下一切,为的是在秋季课程中呈现更完美的课堂。到底会有哪些精彩等待着大家,卖个关子,秋季见!



n师讲解备课思

平凡的努力从每日一练开始

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